Les inspecteurs scolaires tiennent, du 18 au 24 août à Kinshasa, leur réunion annuelle d’évaluation de l’année scolaire 2025‑2026. Ces assises visent à dresser un bilan clair des activités, à harmoniser et numériser progressivement les outils de travail, et à renforcer les capacités des inspecteurs dans des domaines clés tels que le numérique, l’analyse des données, l’intelligence artificielle et l’évaluation des apprentissages.
Les discussions portent sur plusieurs axes essentiels :
- le bilan des épreuves nationales et leur numérisation,
- l’encadrement pédagogique et le contrôle,
- le recrutement et le renforcement des capacités des inspecteurs.
Cette rencontre doit aboutir à une feuille de route opérationnelle 2026‑2027, avec des actions précises et des responsables clairement identifiés.
À l’ouverture des travaux, la ministre d’État en charge de l’Éducation nationale, Raïssa Malu, a salué le travail de l’Inspection générale de l’Éducation, qui a marqué une rupture dans la collecte, le traitement et la publication des résultats. Elle a encouragé les inspecteurs à aller encore plus loin au cours de l’année à venir.
Ces assises réunissent l’ensemble du corps d’inspection : Inspecteur général, Inspecteurs principaux provinciaux et Inspecteurs venus de toutes les provinces éducationnelles du pays. La session est placée sous le thème : « La numérisation de l’inspection scolaire : vers un contrôle, un suivi et un accompagnement pédagogique plus efficaces ».
